新媒体视野下初中队员团前教育的实践研究

初中团前教育是党团队一体化建设中的重要内容。本研究将团前教育置于新媒体背景下,以“大团课”“微团课”为载体,进行团前教育实践,突破了团前教育时间、师资、资源上受限的问题,形成了新媒体背景下团前教育策略:扩大团前教育覆盖面;增强团前教育针对性;提升团前教育多样性,进一步激发了队员的入团热情,推动学校党团队一体化纵深发展。