初中数学课堂中有效提问策略研究

数学是初中阶段的重点学科,也是锻炼学生思维的主干课程,在学生的成长发展中有着重要的作用.数学知识逻辑性严密,理论性极强,晦涩难懂,如果以枯燥的方式教学,容易降低学生的学习兴趣.提问是符合数学学科特点的教学方式,有效地提问使得学生紧紧围绕问题进行深入思考,能够有效地提升学生的思维能力.因此,初中数学教师应当积极探索有效提问的策略,以提升课堂教学的效率.