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通俗易懂精准施教——类比推理在高中数学教学实践中的应用被引量：1

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摘要类比推理是将不同的知识与概念整合起来进行比对,随后再开展教学活动的教育教学方法.与传统的教学方式相比,类比推理理清了知识点之间的差异,引导学生在“求同存异,精解问题”的同时确定数学学习思路,推动高中生数学技能的进一步发展.在实施教学活动的过程中,教师应该尝试配合教学要求打造全新的数学互动模块,整合应用数学知识,汇总分析数学概念,为学生搭建推导数学知识、分析数学概念的全新学习平台.

作者洪云云

机构地区江苏省南通市通州区金沙中学

出处《数理化解题研究》 2023年第6期32-34,共3页

关键词高中数学类比推理实施

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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引证文献1

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数理化解题研究

2023年第6期

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