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从对一道向量题的解法的修改谈一题多解

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摘要平面向量是高中数学的重要板块之一.本文是在教学时从学生的疑问中引发的思考,并在此基础上寻求一题多解,发散思维.

作者董海艳

机构地区上海市吴淞中学

出处《数理化解题研究》 2023年第4期37-39,共3页

关键词向量投影不等式判别式最值

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第4期

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