期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

等和线的深入研究

下载PDF

导出

摘要通过平面向量基本定理推导笛卡尔平面直角坐标系下直线的截距式方程,结合仿射变换中图象平行性与平直性不变的特点,将平面直角坐标系推广到仿射坐标系,推导出仿射坐标系下直线的截距式方程,进而得到等和线的概念.

作者程志松

机构地区山东省宁阳县第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第4期58-60,共3页

关键词仿射坐标系直线的截距式方程等和线

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1苏凡文.研究高考题目,提高教研水平[J].数学通讯（教师阅读）,2014,0(12):46-49. 被引量：4
2代赵玉,许志城,魏俊潮.巧用等和线解决向量双变量问题[J].数理化解题研究,2022(25):95-97. 被引量：1
3钟建新.利用“等和线”解题[J].数理化解题研究,2022(4):67-68. 被引量：1
4龙宇.利用“等和线”求解范围问题[J].河北理科教学研究,2019(4):4-6. 被引量：4
5张玉虎.巧用向量等和线求解一类高考题[J].数学教学通讯,2019(12):84-86. 被引量：3

二级参考文献3

1杨德扬.巧用向量等和线求解一类系数和问题[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2020(6):38-39. 被引量：2
2吴莉娜.寻问题模型之源挖教材潜在之能[J].数学通报,2021,60(5):41-45. 被引量：4
3杨瑞强.一道课本例题的探究与拓展--巧用“等和线”妙解向量题[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2022,26(3):36-39. 被引量：1

共引文献8

1苏凡文.例谈数学变式教学的具体应用[J].数学通讯（教师阅读）,2015,0(5):24-27.
2张业山,苏凡文.以高考函数大题为例谈最优解题方法的选择[J].数学通讯（学生阅读）,2016,0(11):81-83.
3杨德扬.巧用向量等和线求解一类系数和问题[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2020(6):38-39. 被引量：2
4周如俊.对高中教材平面向量基本定理的拓展[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2020(10):48-53.
5龙宇.利用一个向量恒等式解决一道征解题[J].数学通讯,2022(9):31-32.
6龙宇.关于一道解三角形问题的命制背景探究[J].理科考试研究,2022,29(9):27-28.
7杨雪.利用“等和线”探究一道最值问题[J].中学数学研究,2024(8):38-39.
8董强.回顾2015,展望2016——对2015年数学高考题的反思与2016年数学高考备考的几点建议[J].湖北招生考试,2016,0(2):50-53.

1黄安义,沈捷,秦雯,王莉.基于MIMO-CNN的多模态坐姿识别[J].计算机工程与设计,2021,42(3):770-775. 被引量：7
2程志松,苏凡文.仿射坐标系下等和线的探究[J].中学数学研究,2022(6):20-21.
3李海颖,夏少芳,张斌.一种高效的北斗坐标系转换平面坐标算法实现[J].邢台学院学报,2020,35(2):161-164. 被引量：1
4周军山.基于关键能力考查的“平面向量”复习课设计示例[J].中学数学教学参考,2023(1):52-53.

数理化解题研究

2023年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部