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借助极限思维法 巧解高中物理题
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摘要
在高中物理中有着比较多的公式,通过高中物理教学要求学生掌握和利用公式,灵活使用公式解决物理问题.极限思维法是一种常见的物理解题方式,和其他物理解题方式相比,极限思维法更加直接、快速.在高中物理解题中,引导学生利用极限思维法,对物理问题进行分析,提高学生解题速度,将复杂困难的问题变得简单,达到事半功倍的解题效果.本文探究高中物理解题中极限思维法应用策略.
作者
王宗波
机构地区
山东省日照第一中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第4期121-124,共4页
关键词
极限思维法
高中物理题
应用策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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