增值评价在机械制图课程中的探索与应用

机械制图课程是高职院校工科类专业的一门既有理论又有实践的必修技术基础课,目前的课程成绩评定方法单一,存在一定的弊端。增值评价是一种综合性、过程性、发展性的学习评价方式,不以考试分数作为成绩评定依据,是当前国际上比较前沿的教育评价模式。本文在机械制图课程中采用增值评价考核方式,制定多维度多层次的评价标准,并结合教学过程进行分析和总结,阐述增值评价的应用途径和产生的教学效果,以期促进高职院校教学模式和教学评价方式的改革。