初探“五育并举”下美育在初中历史课程中的践行

中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出,学校美育评价体系逐步健全,探索将艺术类科目纳入中考改革试点,教育部也将美育从软任务变成硬指标。美育的现实意义是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的,通过美育可以促进学生德、智、体的发展。爱美之心人皆有之,黑格尔也说:美是人类最早的老师。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。