新课改下教材资源在初中历史课堂中的使用

随着课程改革的逐步推进,中学历史教学更重视史料实证与唯物史观等学科素养的培养,近些年的考试愈来愈重视对学生综合能力的考查。教材资源是人类社会历史在发展过程中所留存下来的痕迹,是大家发现历史、表述历史的根据。而随着历史教学要求的更新,教材也在进行优化,统编版教材中的资源,既能反映新课改理念,又能培养历史学科素养。科学地应用教材资源,对提升课堂教学的实效性与历史学科素养有重要意义。