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《化工检修钳工技能实训》(中级)工学一体课程设计

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摘要《化工检修钳工技能实训》(中级)工学一体课程设计以典型工作任务为驱动,以学生为主体,通过学生个体学习、小组讨论、教师答辩等环节,自主设计任务方案并进行角色扮演完成工作任务,有效实现在“教中学”“学中做”“做中学”教、学、做三体合一。

作者管艳丽林志向康举

机构地区海南省技师学院

出处《新教育（海南）》 2022年第34期82-83,共2页 New Education

基金海南省课题“《化工检修钳工技能实训》(中级)工学一体课程设计研究”的研究成果,课题编号:QJHV20210656。

关键词化工检修钳工工学一体课程设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2022年第34期

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