“专创融合”背景下高职院校创新创业课程体系构建

近年来,高职院校创新创业教育不断推进,“专创融合”创新创业课程体系的构建是当前高职院校教学改革的重要任务。一些高职院校的创新创业课程设置与专业课程缺乏连贯性,存在师资力量不足、缺少创新创业实践类课程等问题,既影响了高职院校创新创业课程教学的开展,又阻碍了高职院校创新创业人才培养质量的提高。在职业院校教学改革的进程中,需要构建专业课程与创新创业课程深度融合的课程体系,优化“专创融合”的师资力量,开发“互联网+”创新创业教育在线课程资源,完善高职院校创新创业课程体系建设,提升高职院校人才培养质量。