健美操表现力培养的满意度及影响因素研究——以安阳师范学院健美操专修学生为例

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,以安阳师范学院健美操专修学生为研究对象,对学生表现力培养的满意度的现状、影响因素及培养对策进行分析,探求培养学生健美操艺术表现力的对策.研究结果表明:安阳师范学院健美操专修学生的专项体能和专项技术能力较好,对培养现状的满意度较高,但是对心理素质、反应能力、艺术素养、面部表情、理论知识的自我评价不高,对培养现状的满意度也不高.影响学生表现力的因素主要有学生自身因素、教师因素、场地器材因素和比赛机制.