微课融入中学舞龙校本课程的应用研究

近年来,随着新课改理念的推行,越来越多学校开始注重学生素质教学,逐步开展具有当地教育特色,并且能够与国家教育政策相符合的校本课程,减缓学生文化课程的学习压力,多角度培养学生的综合素质。教师在以舞龙为例的校本课程开发过程中,充分借助现代化教学手段,将微课与校本课程教学相融合,丰富教学形式,提高教学效率。基于此,文章就微课教学特点、微课融入中学舞龙校本课程的重要意义以及教学原则进行分析研究,多角度提出相关应用策略。