摘要
在“四史”学习教育中,江苏师范大学Z学院研究生党支部创设了“智慧青年思享汇”学习实践平台,带领学生党员交流思想感悟、分享实践经验、汇聚发展合力。党支部创新设计学习方法,注重激发学生党员学习内生动力,互动式、项目化学习增强了学生的学习获得感。党支部广泛组织党员开展志愿服务实践,常态化理论学习和实践锻炼深度融合、互动共促,党员“四史”学习入脑入心。
基金
2020年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“新时代志愿服务视域下学生党员教育途径优化研究———以江苏师范大学为例”(项目编号2020SJB0473)。
