面向工程教育专业认证的课程群体系中的软件工程课程教学改革

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,是实现工程教育和工程师资格国际互认的重要基础。高校课程群体系是各学科课程之间的融合,以帮助学生建立知识整体联系。为进一步提高工程认证教育理念下课程群体系教学质量与效果,文章以智能技术课程群内的软件工程为案例,对该课程进行了教学改革与实践。改革后的教学方案符合专业认证标准,聚焦“以学生为中心”的能力培养,教学效果良好,课程教学达成度达到专业毕业要求,为今后持续深入的工程教育专业认证教学改革提供了借鉴。