“三全育人”视域下高校校园文化的顶层设计研究——以艺术设计类院校为例

基于“三全育人”视角,在深入分析其与高校校园文化建设关系的同时,以艺术设计类院校为切入点,阐明了艺术设计类院校校园文化建设的缺失并提出相应举措,强调艺术设计类院校应切实抓好校园文化的顶层设计,构建全员参与的校园文化建设机制,创造符合学生思想道德成长规律的校园文化,打造校园文化特色品牌。