摘要
高职院校思政课实践教学存在着学生主体作用发挥不足、学生参与的积极性不高、社会实践形式比较单一、实践教学评价不够完善等突出问题。加大实践教学研究,加大实践教学软硬件建设力度,积极推进高职院校思政课实践教学改革,是提升思政课实践教学质量的必由之路。
出处
《辽宁丝绸》
2023年第1期87-88,共2页
Liaoning Tussah Silk
基金
2020年度江苏省高校哲社思政重大项目《高职高专院校大学生党建与思政课互动研究(项目批准号:2020SJZDA159)》的阶段性成果
“江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题”:高职院校思政课互动式教学模式的实践与研究(项目编号:D/2021/03/145)的研究成果
常纺院2020年度人文社学研究招标项目《落实“思政融通”工程推进思政课高质量发展(项目编号:RJZB202001)》的阶段性成果。
