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核心素养视域下学生解题能力培养——以相似三角形解题为例

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摘要数学解题能力集中体现了学生的数学综合素养,是数学基础知识、数学思维、数学能力的浓缩.培养学生的数学解题能力,是发展学生数学核心素养的关键.本论文就以此切入,以相似三角形中常见题目出发,从审题、解题等方面展开了详细的探究,旨在强化学生数学解题能力,并促进数学核心素养的“落地生根”.

作者何希香

机构地区福建省福清第三中学第二校区

出处《数学之友》 2023年第3期54-57,共4页

关键词数学核心素养解题能力相似三角形培养路径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第3期

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