摘要
实验教学是科学课程的主要组成部分,在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用.立足素养发展,小学科学实验教学与改进要以原理的科学性确保科学观念的习得、以材料的开放性促进科学思维的发展、以教学的系统性提升探究实践的能力、以史实的融通性达成态度责任的培育.
出处
《实验教学与仪器》
2023年第1期88-90,99,共4页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
湖南省哲学社会科学基金项目“中华人民共和国成立以来小学《科学》教科书的内容演变与社会变迁研究”的研究成果,项目编号:17YBA102。
