水印木刻在国画色彩教学中的探索与开拓

该文从分析中国传统色彩审美取向与具体表现形式入手,阐述水印木刻在国画色彩教学中应用的教学设计和实践内容,并对近两年实际课堂反馈与教学成果进行了阶段性总结。