摘要
智能开采是煤炭工业发展的趋势,煤炭工业的发展对高校人才培养提出了新的要求。以人工智能交叉学科的特征分析为基础,研究适应人工智能学科和传统专业融合的人才培养的模式,并结合智能采矿技术的发展现状和技术特征,对课程体系的建设进行了探究。对智能采矿技术的研究现状和发展趋势进行了分析,探讨了人工智能技术与采矿工程传统专业课程内容交叉融合的形式和方法。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2022年第24期70-72,共3页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
山西省高等学校教学改革创新项目,面向智能化矿山建设背景下的智能掘进课程内容开发与教学改革探索(J2021829)的阶段性研究成果之一。