中小学陶艺教学与马口陶资源的整合研究

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摘要《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:教师要从小培养学生对于优秀传统艺术的热爱,引导学生了解非物质文化遗产的含义,以增强学生的民族自豪感,让中华美育为文化自信筑基。“中小学陶艺教学与马口陶资源的整合研究”整合了民间美术资源,传承了“马口陶”文化,丰富了陶艺校本课程,促进了地方优秀传统文化在整合中发展、在传承中创新。

作者李涛

机构地区汉川市中小学教育科学研究所

出处《湖北教育》 2023年第5期45-46,共2页

关键词校本课程陶艺教学筑基文化自信中小学非物质文化遗产地方优秀传统文化民族自豪感

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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