小学数学教学中创造性思维能力的培养

由于小学数学学习的知识类型增多、题目难度加大、分值提高等各种因素导致很多学生的数学成绩难以提高,而传统的小学数学教学只是在不停的灌输知识与精讲例题,不能够有效的培养学生独立思考的能力。在小学数学教学中渗透数学思想的方法可以帮助学生提高数学思维,培养他们自主学习的能力,从而达到提高数学成绩的效果。本文就小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力展开探讨。