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浅析小学语文课堂提问的有效性探讨
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摘要
众所周知,由于小学语文的教学能够在小学生的性格、品质方向形成一定的影响,在提高学生文化素养的同时,又能增加学生的人格魅力。因此,在小学语文教学中,我们教师要用课堂提问的方式来与学生建立互动的环节,这不仅仅是为了活跃课堂氛围,更是为了有效的向学生传授知识,增加小学语文课堂提问的有效性能够增加课堂教学的效率,帮助学生更好的集中课堂注意力,接收我们教师所讲的知识。
作者
达娃次仁
机构地区
西藏日喀则市昂仁县卡嘎镇小学
出处
《传奇故事》
2023年第11期29-30,共2页
关键词
小学语文课堂
课堂注意力
课堂教学的效率
小学语文教学中
提问的有效性
人格魅力
提问的方式
学生文化素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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