摘要
众所周知,随着我国新课程改革的深入有效实施,注重培养学生创新思维是新时代教育的目标,学生要从教学中学到知识,然后在知识的积累中学会创新,用自己的想法去发现问题、解决问题。语文教学中的创造性思维训练是指:指导学生运用创造性思维进行听、说、读、写活动。因此,作为所有学科的基础的小学语文教学,对学校及教师的要求更多,鼓励小学语文教师在课堂教学过程中尝试多种教学模式,不断激发学生学习语文知识的兴趣,以学生为主,张扬学生的个性,鼓励和引导学生敢于创新、勇于改变、勇于问为什么,让学生真正地从教学中学会实际运用知识,提高学生的综合能力,适应时代的发展。
