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浅谈小学科学教学中存在的问题及解决对策探讨
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摘要
众所周知,小学科学是一门涉及生物、化学、物理等多方面知识的综合学科,自身趣味性、操作性都比较强,本应很容易吸引学生的注意力,但是在教学实践中,却因为教学环境、实验条件、教师观念等问题,变成了枯燥无味的背诵课。本文将从目前小学科学教学面临的问题入手,从多个方面探寻提升小学科学教学效率、改善教学效果的有效对策。
作者
格桑卓玛
机构地区
西藏自治区那曲市色尼区那曲镇小学
出处
《传奇故事》
2023年第11期55-56,共2页
关键词
小学科学
教师观念
综合学科
有效对策
学生的注意力
教学实践
改善教学效果
教学中存在的问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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