小学藏语文教学中口语交际能力的培养策略探讨

随着新课程改革政策在我国的逐步实施,口语交际能力的培养逐渐成为小学藏语文教师的重要教学目标之一,这种能力越来越受到家长和社会的广泛关注。根据人类的成长规律可知,对小学生来说,他们正处于语言思维形成和发展的关键阶段,所以,作为小学藏语文教师,必须要在日常课堂教学活动中,着重培养小学生的口语交际能力,有意识地启发小学生锻炼自身的口语交际能力,积极鼓励小学生通过语言表达自身的实际想法。