美育视域下幼儿园节庆活动组织实施策略研究——以重庆市人民小学幼儿园为例

Research on the Implementation Strategy of Kindergarten Festival Activities from the Perspective of Aesthetic Education:Taking Chongqing Renmin Primary School Kindergarten as an Example

幼儿园节庆活动蕴含着丰富的美育资源,是幼儿园实施美育的重要途径,具有传承精神文化之美、展现艺术创造之美、弘扬人文关怀之美的美育价值功能。美育视域下幼儿园节庆活动的组织应遵循适宜性、愉悦性、融合性、自主性、体验性原则,以重庆市人民小学幼儿园节庆活动为例,实施策略包括甄选节日活动中的美育元素,开展适宜的节庆主题美育活动;营造“声、形、色、情”融为一体的浓厚节日氛围,让幼儿眼耳身心都充分感受节日之美;以“趣、乐、活、美”的活动过程让孩子充分体验节日的精彩与美好。