我国近三十年幼儿生命教育研究的现状与展望——基于Cite Space的可视化分析

生命教育是幼儿园优质课程生态系统建立的重要领域,也是实现幼儿身心全面发展与健康心态形成的重要保障。为了更清晰地了解当前我国幼儿生命教育的现状、趋势,文章以1988—2022年知网(CNKI)期刊文献共169篇作为研究样本,通过Cite Space专业软件对我国幼儿生命教育的发文量、研究作者、研究机构,研究现状、研究趋势、未来展望进行了剖析。在未来幼儿生命教育领域中,需要更多作者之间、机构之间的合作以及复合型教师的培养,需要根据我国幼儿教育实际情况,寻找到一条适合自身发展的道路。