农村中小学实施小组学习的若干策略研究

小组学习是推进和落实新课标的具体方式之一,能有效改善学生的学习方法,提高学生的学习效率,受到教育行业人士的关注。本文通过研究小组学习的规律和特点,分析小组学习过程中存在的问题,提出小组组建策略、运行策略和评价策略,以期提高小组学习效率和学习效果,为农村中小学教育工作提供参考。