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基于核心素养的平面向量单元作业设计

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摘要 笔者以“平面向量”单元为例,从单元分析、单元作业设计策略方面切入,探索基于核心素养的作业设计.
作者 钱丹燕 沈斌
机构地区 上海市奉贤中学
出处 《上海中学数学》 2022年第12期6-9,共4页
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