“双减”背景下小学兴趣数学的教学方法实践

开展小学兴趣数学教学,可以促进学生多方面能力的发展与提高,进一步提升小学数学教学的质量。因此,本文意在阐述“双减”背景下,从制作微课视频、运用多媒体技术、融入生活实际、设计实践活动、引导学生自拟问题等五个方面,深入探究开展小学兴趣数学教学的方法,以期丰富数学课堂的教学方式,提升数学课堂教学的质量,提高教师的教学水平。