小学语文革命文化任务群教学的实践研究

部编版小学语文教材选编了很多革命文化篇目,但是在实际教学中并未取得理想的教学效果。教材编者编入革命类作品的目的在于促进立德树人根本任务的落实。因此,通过文本分析法,将教材中的革命文化篇目划分为三种基本形式,加上对案例内涵的分析,引导学生反思感悟等,促进他们提高思想觉悟。先分析了教材中革命文化篇目的特点,接着探讨了小学语文革命文化任务群教学的具体策略。