摘要
文章介绍和比较人卫教学助手、学习通、知到3款教学辅助App的功能,通过投票、访谈等方式调查用户体验,利用考试成绩、评学、评教数据分析教学效果,帮助教师和学生提升信息化水平,选择适合自己的教学辅助App,反思教学信息化的“正确打开方式”。
出处
《中国高等医学教育》
2022年第12期75-76,共2页
China Higher Medical Education
基金
南充市哲学社会科学研究“十三五”规划项目:人卫教学助手辅助的智慧教学思考与实践(NC2019C112)
2020年四川省线上线下混合式一流课程资助项目(2020-576)
2021年度本科教学工程立项资助校级教育教学研究与改革项目:医学细胞生物学课程新体系及教学内容的改革与实践(21-31-109)。
