整体教学,构建知识模型--以“三位数乘两位数”为例

一、整体关联,循理入法1.复习旧知:学校需要购买16盒颜料,每盒28元,大约需要多少钱?生:16×28≈600(元)。生:16×28≈480(元)。师:在不需要准确结果的情况下,运用估算可以快速得到大概的范围。(板书:估算)要算出到底要付多少元,就需要--生:笔算。师:你们会笔算吗?请大家笔算一下。