POA理念带教措施在内镜中心护理教学中的应用

目的:探讨产出导向法(production-oriented approach, POA)理念带教措施在内镜中心护理教学中的应用。方法:选择2019年1月至2021年12月我院的62名实习生作为研究对象,按照随机数表法,随机分为对照组和实验组,每组各31名。对照组采用传统教学法,实验组在对照组的基础上选择POA理念带教措施。结果:入科前,两组实习生的护理实践、理论知识及总分相比,差异无统计学意义(P>0.05);出科时,实验组实习生的护理实践、理论知识及总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:POA理念带教措施在内镜中心护理教学中的应用效果显著,促进其理论知识及实践操作考核成绩的明显提高,对有效提高培训效果及质量有重要意义。