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浅谈小学语文识字教学有效策略
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摘要
小学生是国家之花,是下一代的接班人,是推动社会进步的主力力量。而作为培养优秀人才的核心,教师肩负着很大的责任。要使语文教学走上正轨,就必须不断地提高学生的语言技能。而识字不管是多大的学生即使是学生也必须具备的一项基本技能,是小学语文教育的一个重要组成部分。小学生的认知水平和心理特点均未达到较为成熟的程度。因此,作为一位教育者,必须结合学生的实际特点,结合实际,采取生动、形象的教学方法,力求使学生的阅读兴趣更强。在识字课堂上,教师可以利用各种游戏形式,引导同学感受到汉字的美。
作者
高雅
机构地区
内蒙古自治区赤峰市松山区红花沟小学
出处
《传奇故事》
2023年第12期9-10,共2页
关键词
小学语文
识字教学
有效策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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