浅析新课标下如何提高初中数学课堂教学质量

众所周知,数学作为初中阶段的基础学科,选择合适的教学策略关系着学生的学科学习兴趣养成,以及学科知识积累效果。在新课程改革背景下,各学科都在开展教学改革活动,这种形势下的初中数学学科教学模式也面临改革需求,为了满足新课改的教学目标,我们教师就必须转变教学观念,通过优化教学策略与模式来提升教学质量。由于初中教学课程与其他学科相比有着较大的难度系数,学习内容也比较多,大部分学生对数学的兴趣也比较淡,这些都限制了数学教学质量的提升。对此,初中数学教师就要抓住新课改的契机,以提升数学课堂教学效率与质量为目标,对教学方法与模式展开创新。