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基础教育阶段实施课后延时阅读活动的策略研究

Research on the strategy of implementing after-school extended reading activities in the basic education stage
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摘要 在课后延时服务中,开展阅读是一项重要内容,实施方法有:举行好书推介会,提供阅读导航;以校内资源为载体,增强阅读体验感;开展多种阅读实践活动,提高阅读能力;共同阅读,师生共同成长;走进图书馆,沐浴书香气息等。
作者 孙怀安 陈艳菊 霍昕昕 SUN Huaian;CHEN Yanju;HUO Xinxin
出处 《邯郸职业技术学院学报》 2022年第4期94-96,共3页 Journal of Handan Polytechnic College
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