基于文体思维选择与优化小小说写作学习元素

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摘要写作是一种文体思维.在小小说写作指导中,教师应基于文体思维,依据统编版高中语文教材编写特点和学情特点,在整合与拆解小小说要素的基础上选择并优化写作学习元素.具体做法是:立足"生活的扩展",统整小小说内部要素;立足文体思维,拆解小小说核心写作知识作为学习元素;立足文体创新,优化小小说写作学习元素.

作者王从华

机构地区江西师范大学基础教育研究院

出处《中学语文教学》北大核心 2023年第2期33-40,共8页 Language Teaching in Middle school

关键词文体思维小小说写作学习元素选择优化

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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