浅谈小学书法课堂教学的问题与对策

书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,书法教育是国民汉字教学的重要板块。小学书法教育是书法教育的根基,也是培养小学生良好书写习惯的主阵地。教师是开展小学书法课程的关键,恰当的教学策略是获取最佳教学效果的必要前提。本文针对小学书法教育课时局限、教材单一、书写性缺失的三个问题,立足于课堂实践,就课程问题展开探讨,提出结字为要的理念,指出系统讲授技法知识的策略,为小学生书法课堂取得良好效果提供参考。