合作学习模式在初中数学教学中的应用

数学课堂合作学习模式深受广大师生的喜爱,给初中生提供了思维空间和交流机会,符合学生成长的规律,可以让数学难题迎刃而解。尤其是随着教育改革不断深入,倡导学生践行自主动手实践、合作交流学习,满足学生的求知需求,让他们树立终身学习的意识。初中数学教师应该把握合作学习的原则,结合学生的最近发展区,选择适合学生的合作任务,激发他们积极进取的精神,提高学生的数学核心素养。本文分析了合作学习模式存在的问题,讨论了在初中数学教学过程中应用合作学习模式的策略。