摘要
介绍信息素养内涵及外延,通过可视化软件,应用文献计量学方法分析国内外医学信息素养研究现状,阐述思维导图在提升医务工作者信息素养方面的应用情况和设计方案,为建设智慧图书馆、提高信息服务水平提供借鉴。
The paper introduces the connotation and extension of information literacy, analyzes the current situation of medical information literacy research at home and abroad by using the visualization software and the bibliometrics methods, and expounds the application and design scheme of mindmapping in improving medical staff’s information literacy, so as to the provide references for building a “smart library” and improve information service level.
作者
徐瑾
XU Jin(Library of Xuanwu Hospital,Capital Medical University,Beijing 100035,China)
出处
《医学信息学杂志》
CAS
2023年第2期89-93,共5页
Journal of Medical Informatics
基金
北京市医院管理局儿科协同发展中心项目“儿科学科协同发展中心文献信息资源共建共享模式研究”(项目编号:XTCX201811)
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题“医学信息素养教育‘双线混融’教学模式的创新性探索”(项目编号:2022JYY152)。
关键词
思维导图
医务工作者
信息素养
mindmapping
medical staff
information literacy