摘要
一、问题的提出2020年修订的普通高中化学课程标准对电化学知识给出明确的要求.认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用;了解原电池及常见化学电源的工作原理.了解电解池的工作原理,认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用.了解金属发生电化学腐蚀的本质,知道金属腐蚀的危害,了解防止金属腐蚀的措施.通过分析近十年高考题中对电化学知识的考查,主要涉及的具体考查内容有:电极的判断、电子和阴阳离子的移动方向、电极与电池总反应式的书写、以电子为核心的计算、电化学的腐蚀和防护.因此,在复习时应对电池的工作原理进行构建模型,从“宏-微-符”三重表征上理解电池的工作原理.
