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新课程新教材新高考背景下的高中物理学科教学建议
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摘要
面对新一轮教育综合改革对中学物理教学提出的新要求,教师应聚焦三个突出问题,做到:遵循认知发展规律,加强物理概念规律教学;加强情境教学研究,培养学生问题解决能力;提高教学评价能力,促进学生学科核心素养培育落地。
作者
欧剑雄
陈国文
尤飞鹏
杨学切
王丽姜
周义勇
陈松
机构地区
福建省普通教育教学研究室
莆田市教师进修学院
泉州第一中学
厦门第一中学
福州第一中学
福州第二中学
出处
《福建教育》
2023年第11期56-59,共4页
基金
福建省教育科学规划2022年教育考试招生重点专项课题“基于教考评衔接的高中物理学业水平考试内容改革研究”(课题编号:FJJYKS22-62)的成果(课题由福建省教育考试院资助)。
关键词
高中物理
教学问题
教学建议
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建教育
2023年 第11期
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