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强化“四基”,着重本质,服务选才——评析2022年计数原理高考试题
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摘要
2022年高考数学全国卷计数原理内容的命题,遵循《普通高中数学课程标准(2017年版,2020年修订)》的基本要求,贯彻德智体美劳全面发展教育方针,落实立德树人的根本任务,体现高考改革的总体要求。试题凸显强化“四基”,着重本质,服务选才等整体特征。
作者
胡银伟
机构地区
河南省许昌市高中数学胡银伟名师工作室
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2023年第6期3-5,共3页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
全面发展教育
高考数学
立德树人
四基
计数原理
高考试题
整体特征
普通高中数学课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高二数学、高考数学)
2023年 第6期
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