摘要
“生活体验式教学”指根据新课标要求,针对智障儿童身心特点和发展需要,通过有目的地创设特定的生活情景,引导其积极参与生活实践,在亲身体验中学习,让智障儿童主动感知、理解、感悟、验证源于日常生活的基本知识技能,实现智障儿童自主体验日常生活、理解简单的基本生活常识,获得全面发展,进而能有效地适应未来生活而进行的一种教学形式。生活体验式教学对于培智学校提升育人质量,有着非常重要的意义和价值。
出处
《现代特殊教育》
2023年第3期39-43,共5页
Modern Special Education
基金
江苏省“十三五”教育科学规划重点资助课题“主体参与下的中重度智障儿童‘生活体验性学习’实施策略研究”(编号:B—a/2020/02/76)阶段性研究成果。
