方剂学课堂教学中课程思政的设计和实施

课程思政是当下高校专业课教学改革的着力点和热点。现以教学案例为例,从医德、职业精神、医学模式、人文素质、专业自信、团队精神教育六个方面,探索了方剂学课程思政的设计和实施方法。实践证实:遵循专业知识的学术特点和教学顾虑,将思政内容有机融入重难点的课堂讲授过程中,是课程思政设计的有效方法,以此为原则合理的设计,是实现专业知识承载课程思政,实现思政与课程有机融合的有效途径。