摘要
《经济法》课程内容适于实施思政教育。提升教师的思政教育能力与意识,建立一支高水平的课程思政师资队伍,增强师德师风的感染力;制定课程思政教学大纲,与专业培养目标相结合,精心设计课程思政案例;注重学生的主体作用,创新教学手段,灵活运用多种教学方法积极推进《经济法》课程思政改革。
作者
刘炯
程明霞
李婷
LIU Jiong;CHENG Ming-xia;LI Ting
出处
《延安职业技术学院学报》
2023年第1期19-23,共5页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
2020年度安徽省高等学校省级质量工程项目“高职院校《经济法》课程思政教学改革研究”(2020kcszyjxm262)
2020年度安徽省高等学校省级质量工程项目“《管理学基础》课程思政示范课程”(2020szsfkc1045)
2021年度宣城职业技术学院质量工程项目“基于ARIMA与ES模型的宣城职院招生人数预测分析”(2021jyxm03)。
