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基于“微课”模式的初中语文微写作教学 被引量:3

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摘要 教师要了解微写作的教学现状,明确基于“微课”模式的初中语文微写作教学意义,积累教学经验,优化微写作教学策略,将微课和初中语文写作相融合并进行推广和使用,提高学生的写作能力。
作者 李培渊
出处 《中学语文》 2023年第5期38-39,共2页
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